El mapa conceptual se empleará en la asignatura MEDIOS DE COMUNICACIÓN, de primer año de la Carrera de Pedagogía en Castellano y Comunicación.
La estrategia pedagógica usada será la CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DE CONOCIMIENTOS, siguiendo la SECUENCIA DIDÁCTICA: (a) activación de conocimientos previos --> (b) presentación de problema --> (c) sistematización --> (d) metacognición ---> (e) teorización.
Los NIVELES DE PROGRESIÓN serán: (a) datos --> (b) información --> (c) conocimiento
El objeto de representación de los conocimientos será recogido en el mapa cuyo FOCO CONCEPTUAL será denominado COMUNICACIÓN SOCIAL.
Los CONCEPTOS del mapa representarán los NÚCLEOS de contenido de la asignatura. El conjunto representará la RED CONCEPTUAL.
Los NIVELES del mapa representarán los GRADOS de ESPECIFICACIÓN / PROFUNDIZACIÓN de los conceptos.
La construcción colectiva de conocimientos se desarrollará en la modalidad de trabajo grupal. En cada clase se tratará un CONCEPTO siguiendo la secuencia didáctica señalada más arriba. La actividad de cierre de cada clase será la completación del mapa conceptual con el concepto desarrollado y los conectores determinados.
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